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天津国画培训中不应做的事

作者:天津油画教学 来源:天津国画培训 时间:2019-04-01 15:16

摘要:现如今很多孩子都开始选择了课外艺术培训,比如天津美术,国画,油画,写生,素描等等,那么在美术,国画,油画培训中有一些小常识需要我们了解一下,看一下天津国画培训中不


现如今很多孩子都开始选择了课外艺术培训,比如天津美术,国画,油画,写生,素描等等,那么在美术,国画,油画培训中有一些小常识需要我们了解一下,看一下天津国画培训中不应做的事有哪些?

1.避免速成的技巧

用黏土快速做出乌龟,三个圆就拼成米老鼠这些按照步骤的教学方法会容易让学生像工匠一样不去思考。天津国画培训,要想培养学生创造力的敏锐度,要慢慢让学生自己观察画出观察到的结果。


天津国画培训中不应做的事

2.不轻易批评创作过程与结果

不要过于主导孩子应该怎么画,给他们心里的空间,有一点耐心去等待,只要他们还是乐在其中专心工作,别打扰他们,你常常会发现会有令人惊喜的结果。

3.不要给孩子单一结果的玩具

选择玩具时,应该找一些有多样结果的玩具,像是各式各样积木、益智类扑克牌、拼图、和骨牌游戏等,这样游戏中可以建构他们发现自我学习方式的习惯。

4.避免用现成的图案让孩子填色

天津国画培训,让孩子机械的填色会局限他们的表现能力,如果孩子非做不可,也不需要刻意禁止,可以建议在着色时不一定只是一个色块填一个颜色,也可以用几个颜色混合,或是以自己设计的图形来填满颜色。

5.避免使用单一结果导向的美学材料包

工匠和艺术家的差别就是艺术家有个人的想法和表达方式,工匠只是一种重复熟悉的动作而已,所以,天津国画培训,尽量减少小孩子使用市场上已经设定好结果的美学材料包,不然就是在让孩子像加工品工人一样在工作。

6.避免教导投机的技法

一些艺术课程中,教儿童泼颜料或将颜料倒在纸上乱流在制造特殊效果,这是缺乏意义的教学,这些技巧不会积累创作经验,不会增进儿童手眼协调的控制能力,肢体上的娱乐大过于学习的意义,而且会造成他们对于材料不珍惜的心理。


天津国画培训中不应做的事

7.避免以其他学生完成的作品当示范

如果课程需要参考资料,天津国画培训,应该尽量采用多样化影像或艺术家的作品、动物图片、日常生活中拍到的图片等来技法多种可能性。

8.不动手帮学生画

因为这样学生容易模仿他人的图像,会养成依赖心理,没有自己的风格。

天津国画培训中,有的孩子和老师在示范时,想要儿童创作出多元结果的作品,尽量的不要做完整的作品,避免儿童孩子们去模仿。